SCUOLA PRIMARIA "RITA LEVI MONTALCINI"

Dopo aver osservato che le immagini nel computer sono composte da minuscoli quadratini detti pixel e aver capito come costruire un codice per riprodurle, ci alleniamo con minuscole perline da incastrare su un piano. Presto impareremo a creare i codici delle nostre creazioni! Le bambine ed i bambini della classe seconda

Noi alunni della classe terza siamo stati in visita alla mostra " Revolutija:  da Chagall a Malevich, da Repin a Kandinsky".   Durante le attività del laboratorio "Non avere paura!" abbiamo riprodotto le opere dell'astrattista Malevich componendo con il nostro corpo le immagini delle tre tele esposte alla mostra.

Come fare le sottrazioni con il prestito?  Giochiamo in palestra con unità e decine.

Mercoledì 21 Febbraio, noi bambini di classe quinta e quelli di classe quarta, siamo andati al museo archeologico di Bazzano, nella Rocca della famiglia dei Bentivoglio. Noi abbiamo fatto il percorso Etrusco, invece i bambini di quarta hanno fatto quello Egizio. Le nostre guide, Anna e Veronica, ci hanno accolto in quella che fu una delle prigioni di Ugo Foscolo. La prima cosa che ci hanno chiesto è stata se avevamo studiato gli etruschi; noi abbiamo detto di sì e loro hanno approfondito l'argomento. Alcune cose che ci hanno spiegato non le sapevamo ancora mentre altre sì; in particolare abbiamo capito come erano i villaggi e la loro organizzazione sociale. Il popolo villanoviano era l’antico popolo etrusco perché la lingua e gli usi erano gli stessi. Gli scritti etruschi non sono stati del tutto decifrati,  anche se alcune lettere sono simili alle nostre. A questo proposito abbiamo fatto un'attività che consisteva nell’incidere, su un coccio, il nostro nome con l‘alfabeto e...

Ci siamo proprio divertiti al laboratorio di costruttività con tanti tipi di materiali diversi! Prima abbiamo classificato tutto in classe, dividendolo in scatoloni in base alle proprietà dei materiali, poi ognuno ha scelto ciò che voleva ed ha realizzato due o più elaborati.  Ogni bambino ha "destinato" uno dei suoi elaborati  ai bambini della scuola dell'infanzia Calvino,  la sezione Elefanti (quella "gemellata" con noi :-)

Abbiamo deciso, insieme ai nostri insegnanti, di affrontare lo studio delle regioni italiane utilizzando anche Google Classroom!  Ognuno di noi ha scelto la regione che più lo interessa e che vorrebbe conoscere meglio, poi tutti insieme abbiamo confrontato le risposte e deciso che le regioni più “gettonate” sarebbero state le prime a diventare oggetto delle nostre ricerche, per approfondirne aspetti geografici, curiosità e particolarità. Si è poi ideata una mappa concettuale che abbiamo condiviso su Google Classroom: Una volta alla settimana, abbiamo lavorato, a piccoli gruppi, con i computer per costruire le nostre prime presentazioni che abbiamo condiviso con tutti i compagni.   " Siamo stati molto bravi tutti maestri e alunni" " Grazie a tutta la classe per il contributo, penso che con le altre regioni ce la possiamo fare" "Grazie Marina l'Italia è un paese fantastico e non basterebbe una vita per poterlo vedere e apprezzare😮😮😮, figu...