SCUOLA PRIMARIA "RITA LEVI MONTALCINI"

FELICISSIMI, LO ABBIAMO  ACCOLTO CON BISCOTTI E CIOCCOLATINI E UN GRANDE  ALBERO DI NATALE  DECORATO DA TUTTI NOI.

Quest’anno noi bambini di classe quarta, ci siamo allenati nella lettura espressiva di vari libri tra i quali ne abbiamo scelto uno da leggere ai bambini di classe prima come regalo di Natale: “La stella perduta”. Abbiamo letto e diviso in sequenze la storia, rappresentato i personaggi e i luoghi della storia, preparato un piccolo teatrino e… presentato la storia ai nostri piccoli nuovi amici!! Eccoci all’opera! Abbiamo provato e riprovato… Ed eccoci pronti:

Il Marshmallow Challenge è un esercizio divertente che oggi abbiamo sperimentato in classe a piccolo gruppo. Ogni gruppo aveva a disposizione questo materiale: 20 spaghetti 1 metro di nastro adesivo 1 metro di spago 1 marshmallow L’obiettivo è quello di costruire insieme, in 18 minuti, la più alta torre che stia in piedi da sola, con in cima il marshmallow!!!    Abbiamo avuto molte sorprese perché alcuni di noi avevano costruito torri molto alte ma che sono cadute subito dopo aver lasciato la presa! Altre torri si sono distrutte… un gruppo è riuscito a fare in modo che la sua torre rimanesse in piedi: allora l’abbiamo misurata ed abbiamo visto che era alta ben 8 cm! Abbiamo capito che lavorare in gruppo non è sempre facile ... se impariamo a farlo ci accorgiamo che più teste, insieme, lavorano meglio di una !

Le bambine ed i bambini delle classi prima e seconda hanno ascoltato con interesse la lettura animata "Niente giocattoli, quest'anno".

Ci siamo lanciati in una nuova avventura: la corrispondenza in inglese con la classe parallela del plesso Rodari di Poggetto! Noi bambini di classe quarta volevamo mettere alla prova il nostro inglese e abbiamo trovato tanti amici pronti a fare e a rispondere a domande e curiosità, a condividere ricette, canzoni e giochi, ai quali fare gli auguri in momenti speciali dell’anno… un’avventura entusiasmante!! ...abbiamo lanciato il nostro invito in prossimità delle feste di Natale e ci hanno risposto!! ...con un piccolo dono! Allora ci siamo messi all’opera !! La risposta non è tardata!! E la corrispondenza continua…

Oggi è il 18 dicembre 2018, eccoci alle prese con tavoletta d’argilla e stilo! Guidati dall’esperto Pasquale di Historylab abbiamo approfondito la scrittura cuneiforme e l’abbiamo sperimentata preparando un messaggio di augurio natalizio!

In occasione del Natale, abbiamo letto, tradotto, drammatizzato e giocato insieme, in inglese, con un “personaggio speciale”: l’Omino di pan di zenzero... e lo abbiamo realizzato!!      

LA SCORSA SETTIMANA, MERCOLEDÌ 5 DICEMBRE SIAMO ARRIVATI IN CLASSE ED ABBIAMO TROVATO IL MAPPAMONDO ACCESO E IL PLANISFERO APPESO ALLA LAVAGNA... OGNUNO DI NOI HA RACCONTATO AI COMPAGNI QUELLO CHE SAPEVA SUL NOSTRO PIANETA TERRA ED ABBIAMO SCOPERTO MOLTISSIME COSE INTERESSANTI! VENERDÌ 7 DICEMBRE AVEVAMO UN COMPITO IMPORTANTE: SCRIVERE UN BIGLIETTO DI AUGURI DA INVIARE IN 5 SCUOLE DI ALTRI PAESI COME LA TURCHIA, LA ROMANIA, L’UCRAINA, LA REPUBBLICA DI MACEDONIA E IL PORTOGALLO. IN QUESTE SCUOLE CI SONO BAMBINI CHE COME NOI STUDIANO L’INGLESE ED ABBIAMO PENSATO DI SCRIVERE UN BIGLIETTO DOVE, INSIEME AGLI  AUGURI, RACCONTAVAMO AI NOSTRI AMICI LONTANI UNA NOSTRA TRADIZIONE DEL NATALE. CI SIAMO DIVISI IN 5 GRUPPI, OGNUNO SI È OFFERTO DI SVOLGERE UN COMPITO: DUE BAMBINI SI SONO PROPOSTI PER SCRIVERE GLI AUGURI, ALTRI DUE BAMBINI DI RITAGLIARE ALCUNI PERSONAGGI E INCOLLARLE SUL BIGLIETTO ED UN ALTRO BAMBINO HA SCELTO DI DISEGNARE LE...

Nella settimana mondiale del codice, dal 3 al 9 dicembre, molti alunni della scuola hanno partecipato ad attività di programmazione! L'Ora del Codice, un movimento globale che coinvolge decine di milioni di studenti in più di 180 nazioni (38.191 in Italia!), è iniziata come una lezione di introduzione all'informatica della durata di un'ora, progettata per rimuovere l'alone di mistero che spesso avvolge la programmazione dei computer e per mostrare che l'informatica non è affatto difficile da capire, chiunque può impararne le basi. Ognuno di noi può programmare, se vuoi provare clicca qui https://hourofcode.com/it/learn Oltre a svolgere attività al computer i bambini della classe prima hanno svolto attività di programmazione unplugged dove si sono trasformati in piccoli robot, per muoversi sui diversi percorsi dovevano eseguire le istruzioni date dai compagni, i programmatori :-) I bambini più grandi hanno programmato DASH & DOT, due simp...

Eccoci pronti a scoprire, con l’aiuto di Gaetano, gli strumenti a percussione ed il ritmo!! Ognuno ha la sua parte ed il suo strumento: tamburi, campane, cembali, maracas, legnetti....Pronti? 1-2-3-4  musica!!