MUSICA D’INSIEME
Eccoci pronti a scoprire, con l’aiuto di Gaetano, gli strumenti a percussione ed il ritmo!! Ognuno ha la sua parte ed il suo strumento: tamburi, campane, cembali, maracas, legnetti....Pronti? 1-2-3-4 musica!!
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LANCIO DEI LABORATORI U.E.S.
Nel pomeriggio tutti i bambini della scuola hanno partecipato al lancio U.E.S. Divisi in cinque gruppi, composti dagli alunni di tutte e cinque le classi, i bambini sono stati accompagnati nei diversi locali della scuola alla scoperta di 5 laboratori legati al tema dell’ambiente.
PROGETTO MONTALCINI INTERNATIONAL
Indovina chi viene a scuola? Nei mesi di ottobre e novembre le classi terza, quarta e quinta hanno incontrato Alain Schmitt, Igi per i bambini, un docente madrelingua inglese che, in compresenza con le docenti, ha svolto attività di conversazione in inglese relative alla festività di Halloween ed a un primo approccio alle arti marziali, partendo dal gioco “Simon says...” in palestra.
PROGETTO LIBRIAMOCI
Quest’anno le classi terza e quarta hanno aderito all’iniziativa LIBRIAMOCI seguendo il filone scientifico e fanta-scientifico in occasione del 200enario della prima pubblicazione di Frankenstein. Nella settimana dal 22 al 26 ottobre, in aula, abbiamo conosciuto la scrittrice Mary Shelley, abbiamo letto brevi parti del suo libro più famoso, osservato alcuni esperimenti riguardanti l’elettricità e incontrato la lettrice Paola Ballanti, docente presso Università per mediatori linguistici in Consecutiva dialogica e simultanea, in un salotto letterario in costume allestito per l’occasione nel nostro teatrino. La nostra Mary Shelley Come Galvani ……!
PROGETTO BIBLIOTECA
Abbiamo concluso quest’anno, venerdì 19 ottobre 2018, il progetto biblioteca con l’esperto Ferruccio Fava, che ha trasformato i bambini di classe quarta, abili lettori e recensionisti, in abili scrittori. Il testo pensato e scritto dai bambini con la guida esperta di Ferruccio, è poi stato illustrato, lavorando in piccoli gruppi, ed è divenuto un “libro digitale”.
PROGETTO "PENSARE CON I DATI"
I bambini preparano una presentazione nella quale inseriscono alcuni grafici creati da loro attraverso i dati raccolti in precedenza.