SCUOLA PRIMARIA "RITA LEVI MONTALCINI"

Giovedì 23 marzo c'è stata la gara di lettura. "All'inizio non me l'aspettavo,  non mi sentivo neanche tanto preparato e avevo un pò di tensione... Gli altri erano molto bravi." "Mi è piaciuto quando alla fine ci siamo tenuti tutti per mano  e abbiamo saputo che avevamo vinto". "Sono stata orgogliosa di tutta la mia classe...ci siamo impegnati molto". "Quello che mi ricorderò di questa esperienza è il gioco di squadra,  il divertimento con cui l'abbiamo affrontata e anche la concentrazione". "È stato bellissimo vincere la coppa.  E adesso eccola lì che brilla sul comò della nostra classe... Vederla è una felicità stratosferica!" Pensieri delle alunne e degli alunni di classe quinta.

Una mattina al museo Magi 900 di arte contemporanea. Una passeggiata tra i dipinti di celebri artisti attenti a capire le emozioni che i quadri comunicavano: la  gioia e la serenità di un signore che legge, la malinconia e la tristezza di una donna, l' imbarazzo di un bambino, la rabbia di un giocatore di carte.  Noi bambini di seconda ci siamo divertiti a dipingere: mescolando i colori ad olio con gli acquerelli e le matite colorate con ritocchi di pennarelli abbiamo dipinto le nostre emozioni!!

Abbiamo realizzato con l'aiuto degli insegnanti i primi nostri fogli di carta riciclata! Condividiamo con voi la nostra ricetta :-) "RICICLACARTA" Prendere: 10 fogli di carta usata, una bacinella rettangolare con acqua, un setaccio più piccolo del contenitore, un frullatore ad immersione, cinque strofinacci è una manciata di margherite. 1. Strappare la carta in piccoli pezzi 2. Mettere la carta nella bacinella 3. Riempire la bacinella di acqua tiepida 4. Far macerare la carta per tre giorni. 5. Frullare il tutto fino a farlo diventare una poltiglia. 6. Aggiungere i petali delle margherite. 7. Immergere il setaccio, sollevarlo piano piano e scolare l'acqua 8. Capovolgere, con attenzione, il setaccio sullo strofinaccio 9. Ripetere questo procedimento fino all'esaurimento del materiale 10. Lasciare asciugare i fogli per due giorni 11. Ed ecco i nostri fogli, pronti per essere usati!

Attraverso un laboratorio di lettura e scrittura di poesia, le bambine ed i bambini delle classi quarta e quinta, si sono avvicinati alla poesia giocando. Questo progetto è stato realizzato su base volontaria tramite la biblioteca di Galliera. Vorremmo ringraziare di cuore gli esperti a cui dedichiamo questi versi: Stefano e Silvia qui son venuti e noi bambini ci siamo seduti. Abbiam liberato la nostra fantasia per inventare una poesia. Suonando la pianola ci han fatto cantare e con gioia iniziato a ballare. Li ringraziamo per queste emozioni augurandoci che tornino in altre occasioni.

I bambini della classe seconda hanno partecipato alle letture animate presso la Biblioteca Comunale dei Ragazzi di San Pietro in Casale, dove, con l’aiuto di Ferruccio e Lorena, hanno scoperto FIABE e FAVOLE. In aula le fiabe sono state rappresentate e raccontate attraverso semplici sequenze e fumetti, quindi inserite in ordine nelle pagine del Libro delle Fiabe e delle Favole: A conclusione del percorso, i bambini hanno ideato e realizzato le carte -gioco per” costruire le storie”.

Abbiamo costruito un libro sulla storia di Eric Carle alla scoperta dei giorni della settimana e da questo abbiamo realizzato un libro digitale che contiene le voci di tutti i bambini divenuti lettori!!! Buona visione e buon ascolto!!

Noi alunni di classe quarta, l'anno scorso abbiamo costruito insieme il copione della storia di Hansel e Gretel, realizzato le maschere, preparato i costumi e gli oggetti di scena… tanto lavoro, tante prove e che soddisfazione!

Noi bambini e bambine della classe terza, vi mostriamo l’emozionante avventura vissuta insieme alle prese con l’inglese e il teatro l'anno scorso!

Ecco i nostri giochi di INGLESE che abbiamo imparato l'anno scorso: domande e risposte, attese e consigli per esercitarci in compagnia ed allegria!  I bambini e le bambine della classe seconda :-)