SCUOLA PRIMARIA "RITA LEVI MONTALCINI"

Mercoledì 21 Febbraio, noi bambini di classe quinta e quelli di classe quarta, siamo andati al museo archeologico di Bazzano, nella Rocca della famiglia dei Bentivoglio. Noi abbiamo fatto il percorso Etrusco, invece i bambini di quarta hanno fatto quello Egizio. Le nostre guide, Anna e Veronica, ci hanno accolto in quella che fu una delle prigioni di Ugo Foscolo. La prima cosa che ci hanno chiesto è stata se avevamo studiato gli etruschi; noi abbiamo detto di sì e loro hanno approfondito l'argomento. Alcune cose che ci hanno spiegato non le sapevamo ancora mentre altre sì; in particolare abbiamo capito come erano i villaggi e la loro organizzazione sociale. Il popolo villanoviano era l’antico popolo etrusco perché la lingua e gli usi erano gli stessi. Gli scritti etruschi non sono stati del tutto decifrati,  anche se alcune lettere sono simili alle nostre. A questo proposito abbiamo fatto un'attività che consisteva nell’incidere, su un coccio, il nostro nome con l‘alfabeto e...

Ci siamo proprio divertiti al laboratorio di costruttività con tanti tipi di materiali diversi! Prima abbiamo classificato tutto in classe, dividendolo in scatoloni in base alle proprietà dei materiali, poi ognuno ha scelto ciò che voleva ed ha realizzato due o più elaborati.  Ogni bambino ha "destinato" uno dei suoi elaborati  ai bambini della scuola dell'infanzia Calvino,  la sezione Elefanti (quella "gemellata" con noi :-)

Abbiamo deciso, insieme ai nostri insegnanti, di affrontare lo studio delle regioni italiane utilizzando anche Google Classroom!  Ognuno di noi ha scelto la regione che più lo interessa e che vorrebbe conoscere meglio, poi tutti insieme abbiamo confrontato le risposte e deciso che le regioni più “gettonate” sarebbero state le prime a diventare oggetto delle nostre ricerche, per approfondirne aspetti geografici, curiosità e particolarità. Si è poi ideata una mappa concettuale che abbiamo condiviso su Google Classroom: Una volta alla settimana, abbiamo lavorato, a piccoli gruppi, con i computer per costruire le nostre prime presentazioni che abbiamo condiviso con tutti i compagni.   " Siamo stati molto bravi tutti maestri e alunni" " Grazie a tutta la classe per il contributo, penso che con le altre regioni ce la possiamo fare" "Grazie Marina l'Italia è un paese fantastico e non basterebbe una vita per poterlo vedere e apprezzare😮😮😮, figu...

Quest’anno noi bambini di classe quinta diventeremo attori e Ferruccio Fava, il responsabile della Biblioteca Ragazzi di San Pietro in Casale, ci farà scoprire, in modo divertente, la commedia teatrale greca.  Ci saranno divinità, uomini-uccello, indovini, ballerini e cantanti. Ci stiamo impegnando ad imparare le nostre parti e chissà....che qualcuno di noi non scopra di essere un vero attore!

Nella settimana mondiale del codice, dal 4 al 10 dicembre,  le classi prima, terza e quinta  hanno partecipato all'Ora del Codice! L'Ora del Codice è un movimento globale  che coinvolge decine di milioni di studenti  in più di 180 nazioni: 38.191 in Italia! L'Ora del Codice è iniziata come una lezione di introduzione all'informatica della durata di un'ora, progettata per rimuovere l'alone di mistero che spesso avvolge la programmazione dei computer e per mostrare che l'informatica non è affatto difficile da capire, chiunque può impararne le basi. Da allora è diventata uno sforzo mondiale per diffondere l'informatica, iniziando con attività di programmazione della durata di 1 ora, ed espandendosi grazie ad un incredibile impegno collettivo.  Noi ci siamo divertiti un mondo a programmare! Per provare anche tu clicca qui  https://hourofcode.com/it/learn

Ecco una piccola attività natalizia per imparare divertendosi il nome di tanti ingredienti ed azioni che quotidianamente si compiono. Prepariamo insieme palline di dolce salame decorate ad hoc per l'occasione! I bambini di quarta hanno creato una breve presentazione in Google presentazioni, utilizzando brevi video, didascalie in lingua e foto realizzate durante l'attività :-)